Chi è Anna Bertato e perchè non ha fatto evacuare giustamente la sua scuola a Milano per allarme bomba

Mercoledì 11 novembre 2026 una mail minatoria è arrivata alle caselle di migliaia di scuole italiane, con la minaccia di un ordigno nell’edificio. In molte città gli studenti sono usciti, in altre le lezioni sono andate avanti. A Milano Anna Bertato, dirigente dell’istituto comprensivo di via Maniago, ha scelto di non evacuare: ha letto la mail, ha controllato in rete l’indirizzo del mittente, ha scoperto che era già segnalato come spam e ha avvisato la Polizia Postale. Non è stata l’unica a decidere così, ma il suo racconto spiega bene come si ragiona in pochi minuti quando arriva un allarme. Ecco che cosa è successo, come ha deciso e che cosa dicono le autorità.

Che cosa è successo: una mail “Avviso di pericolo” a tutta Italia

La mail è arrivata al mattino, tra le 8.59 e le dieci, con il titolo “Avviso di pericolo”. Annunciava un ordigno esplosivo nell’edificio e, secondo le ricostruzioni, parlava anche di una bomba nell’auto del presidente del Consiglio. Era firmata da un certo “Mikhail Andropov”, che si presentava come capo di un sedicente “Vilayat di Misoginistan”: un nome e una sigla fantomatici, che molti dirigenti hanno giudicato poco credibili.

Il numero delle scuole coinvolte è cambiato nel corso della giornata. Nelle prime ore si parlava di circa 300 istituti, poi le ricostruzioni sono salite a circa 6.000 scuole, quasi tutte le statali, e il ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, ha detto che il rischio concreto è inesistente. Sono state evacuate scuole in Piemonte, Liguria, Friuli Venezia Giulia, Sardegna e Lombardia, tra cui quattordici a Trieste, senza che siano stati trovati ordigni. Il ministro della Difesa Guido Crosetto ha definito gli autori “mitomani”, mentre la Polizia Postale ha avviato le indagini: gli investigatori ipotizzano un’azione organizzata, con indirizzi falsificati, e non è chiara l’origine. Nel pomeriggio il governo ha convocato una riunione d’emergenza a Palazzo Chigi.

Come ha deciso Anna Bertato: l’indirizzo cercato in rete, lo spam, la PEC

Il percorso di Anna Bertato è semplice, e per questo istruttivo. Il primo passo è stato leggere con attenzione il messaggio: un testo in stile fantascientifico, firmato con un nome che non diceva nulla e inviato identico a una quantità enorme di scuole. Il secondo passo è stato il controllo che ha fatto la differenza. Come ha raccontato, ha guardato l’indirizzo del mittente e «sono andata subito in rete a verificarlo»: l’indirizzo risultava già classificato come spam, segnalato da uno studente di un’università di Taiwan.

Il terzo passo è stato avvisare le autorità. Bertato ha inviato una PEC alla Polizia Postale e ha provato a telefonare, senza ottenere risposta. Il quarto passo è stato decidere: ha tenuto aperta la scuola, sulla base di ciò che aveva verificato fino a quel momento. La dirigente non nasconde che la mail abbia creato preoccupazione tra il personale, e ha commentato che, se l’obiettivo era creare un effetto di panico collettivo, «purtroppo l’operazione è riuscita perfettamente». In altre parole, la decisione di non evacuare non ha eliminato l’ansia, ma ha evitato di interrompere le lezioni per un allarme che i controlli indicavano falso.

Le scelte degli altri presidi e che cosa dicono le autorità

Anna Bertato non è stata sola. A Milano hanno tenuto aperte le scuole anche Clara Atorino al liceo Berchet, Alessandro Bocci e il preside del liceo Parini, Massimo Barella, che ha definito la mail «quasi comica» e ha spiegato che, se fosse arrivata soltanto a lui, l’avrebbe giudicata più credibile, ma l’arrivo a centinaia di scuole nello stesso momento la rendeva poco plausibile. Ha comunque ispezionato l’edificio, contattato le forze dell’ordine e rassicurato i genitori, e dice che rifarebbe la stessa scelta. Al liceo Tenca, Mauro Zeni ha chiamato il 112, che gli ha indicato di non evacuare, mentre Antonella Caleffi, all’istituto Perasso, ha definito l’episodio «una follia».

Altre scuole hanno fatto il contrario. All’istituto Ioms di via Corridoni gli alunni sono usciti alle 12.10, mentre alla scuola Tolstoj sono usciti intorno a mezzogiorno, in attesa dei controlli dei Carabinieri. Il punto è che non esisteva una regola uguale per tutti: le fonti non descrivono un protocollo nazionale, e la scelta è toccata ai singoli dirigenti, che hanno deciso in base alle informazioni e alle rassicurazioni delle forze dell’ordine. Per questo Valditara ha annunciato un confronto con i ministri dell’Interno e della Difesa per definire una strategia comune.

Era la scelta giusta? Vantaggi, rischi e che cosa insegna

Il vantaggio della scelta di Bertato è evidente: nessun trasferimento di centinaia di bambini fuori dall’edificio, nessun disagio per le famiglie e nessuna lezione persa, in un caso in cui, secondo il ministro, il rischio concreto era inesistente. Il rischio, però, è altrettanto chiaro. Un indirizzo segnalato come spam non prova che una minaccia sia falsa: chi vuole davvero colpire potrebbe usare un indirizzo qualsiasi. Il suo ragionamento regge, a nostro avviso, perché mette insieme più elementi: un testo poco credibile, un mittente già segnalato, un invio di massa e la verifica con le forze dell’ordine. Nessuno di questi elementi, preso da solo, basterebbe.

La lezione, quindi, non è che basta cercare un indirizzo su internet per decidere se evacuare. È che, in assenza di un protocollo chiaro, la decisione si basa su un insieme di verifiche: leggere il messaggio, controllare il mittente, chiamare il 112 o le forze dell’ordine e, se possibile, confrontarsi con altri dirigenti. Sono i passaggi che sembrano aver guidato i presidi milanesi che hanno scelto di non evacuare. Il rischio opposto è altrettanto reale: chi evacua per prudenza non commette un errore, e un preside che ha dubbi può decidere diversamente senza essere criticato.

In pratica, per un dirigente che riceve un messaggio del genere, una sequenza di controlli può essere questa (è un’impostazione nostra, non un protocollo ufficiale): non rispondere né aprire link o allegati, leggere con calma il testo e cercare incongruenze, verificare il mittente, chiamare il 112 o il referente delle forze dell’ordine e annotare orari e decisioni, per poterle spiegare a famiglie e docenti. Il tutto in pochi minuti, e con la possibilità, sempre, di cambiare scelta se arrivano nuove informazioni o indicazioni diverse dalle autorità.

Resta infine una domanda: chi decide quando le autorità non rispondono? La telefonata di Bertato alla Polizia Postale è rimasta senza esito, e il caso suggerisce che servano canali certi e rapidi per i dirigenti, oltre a una regola nazionale che dica chi decide e in base a quali elementi. Per ora, la decisione l’ha presa lei, e non per fiducia nell’istinto, ma per un controllo di pochi minuti che ha fatto la differenza.