Riforma università online, compromesso nelle modifiche nel testo finale di legge. Ecco cosa cambia davvero

La riforma delle università telematiche è una novità nel panorama accademico italiano degli ultimi anni. Questa riforma si propone di ridefinire e regolare il settore dell'istruzione a distanza, che ha visto un'espansione.

L'obiettivo della riforma è duplice: migliorare la qualità dei percorsi formativi offerti dalle università telematiche e assicurare che questi istituti siano in grado di offrire un'istruzione paragonabile a quella delle università tradizionali, pur mantenendo la loro natura flessibile.

Negli ultimi anni il numero di studenti iscritti alle università telematiche è aumentato esponenzialmente. Dal 2012 al 2023, il numero di studenti iscritti è cresciuto del 400%, passando da 45.000 a oltre 250.000 iscritti.

Questo aumento ha portato molte università telematiche a offrire corsi per studenti, in particolare per lavoratori, genitori e persone che non possono frequentare fisicamente le lezioni. L'espansione ha sollevato questioni legate alla qualità dell'istruzione, al monitoraggio del percorso formativo e alla necessità di norme per garantire standard didattici. Ecco i dettagli:

• Rapporto docenti-studenti
• Esami in presenza
• Lezioni sincrone
• Certificazione dei corsi e valutazione nazionale
• Accreditamento e standard di qualità

Rapporto docenti-studenti

Una delle modifiche riguarda il rapporto docenti-studenti. Inizialmente si era proposto di stabilire un rapporto di 1:1, cioè un docente strutturato per ogni studente, ma dopo varie discussioni e proteste da parte degli atenei telematici, si è raggiunto un compromesso.

Il nuovo rapporto sarà di 1:2, con un periodo di adeguamento che durerà fino all’anno accademico 2025-26. Questa modifica mira a migliorare la qualità dell'insegnamento, garantendo una maggiore presenza e supporto per gli studenti, senza però creare un sovraccarico di costi e risorse per le università.

Esami in presenza

Un altro cambiamento della riforma delle università telematiche riguarda la modalità di svolgimento degli esami. Mentre fino a oggi la maggior parte degli esami presso le università telematiche veniva svolta a distanza, la riforma prevede che una percentuale degli esami debba essere svolta in presenza.

Questa misura è stata introdotta per garantire una maggiore serietà e trasparenza nella valutazione degli studenti. Verranno previste deroghe per casi particolari, come per studenti con esigenze di salute o geografiche.

Lezioni sincrone

Uno dei punti centrali della riforma degli atenei online è l'introduzione di una maggiore sincronicità nelle lezioni. Mentre uno dei vantaggi delle università telematiche è sempre stata la possibilità di seguire lezioni registrate in modalità asincrona, la riforma introduce l'obbligo che almeno il 40% delle lezioni venga erogato in modalità sincrona, cioè in diretta.

Questo cambiamento è stato voluto per aumentare l'interazione tra studenti e docenti, favorendo una didattica più dinamica e partecipativa.

Certificazione dei corsi e valutazione nazionale

Una delle novità più discusse riguarda l'introduzione di una certificazione nazionale dei corsi online, che sarà gestita dall'ANVUR (Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca). Inoltre, verrà implementato il test TECO, un esame nazionale volto a valutare le competenze acquisite dagli studenti durante il corso di studi.

Questo test sarà somministrato sia agli studenti delle università telematiche sia a quelli delle università tradizionali. L’obiettivo è uniformare i criteri di valutazione e garantire che i titoli di studio abbiano lo stesso valore, indipendentemente dal fatto che siano stati ottenuti online o in presenza.

Accreditamento e standard di qualità

La riforma pone enfasi sull'accreditamento delle università telematiche. Solo le istituzioni riconosciute dal Ministero dell’Università e della Ricerca saranno autorizzate a offrire corsi di laurea online.

Questo accreditamento sarà soggetto a controlli periodici per garantire che le università mantengano elevati standard di qualità nella didattica, nella valutazione e nei servizi offerti agli studenti.